Escritura academica

Bitácora semana 11 Cómo de costumbre Sebastián saludó y pidió que encendiéramos las cámaras, sin embargo, las diferentes listas postuladas al consejo estudiantil tomaron el mando de la clase y expusieron algunas de sus propuestas relacionadas a su respectiva campaña. Tras finalizar, el profesor nos compartió una anécdota sobre su adolescencia teniendo en cuenta la importancia de la voz y el voto de los estudiantes en la Universidad del Rosario. Nos comentó una de sus propuestas cómo representante de decimo grado la cual consistía en construir una piscina, ganó porque todos querían una de estas en el colegio. No obstante, era una propuesta poco factible, de esto surgió la moraleja sobre conocer bien las listas y votar por cosas realizables. En realidad, así como funcionamos en pequeño, funcionaremos en grande. Comenzamos con el ritual de las bitácoras, la primera fue de Laura Díaz leída por Luz Angela al terminar la lectura al profesor le gustó, hubo algunos errores de figuración y ...

  Bitácora semana 10 Cómo de costumbre Sebastián inició la clase a tiempo, pidió encender las cámaras para así saludarnos a todos. Me preguntó sobre mi fin de semana, le comenté de mi viaje y algunos detalles sobre mi destino. Después, continuó con Valentina, ella complementó la información pues, había viajado conmigo en el día festivo. Hablamos un poco sobre el tema y el profesor prosiguió con la clase, saludando a los que veía en la pantalla. Comenzó el ritual de la lectura de bitácoras, la primera fue de Julián leída por Luisa. Al terminar, el profesor expresó su gusto por la bitácora, resaltó la búsqueda de otras fuentes y la intertextualidad presente en el texto. La segunda bitácora fue la de María Camila Valencia leída por Ana, aunque había algunos errores de ortografía a Sebastián le gustó. Para recordar el tema de la clase pasada, el profesor repitió el juego en quizzis sobre cómo escribir con precisión y claridad. Si ganábamos teníamos cinco décimas adicionales en el c...

  Bitácora semana 9 El profesor comenzó saludando a las 9:00am como de costumbre. Tras saludarnos, iniciamos con nuestro ritual de la lectura de bitácoras. En esta ocasión la primera fue la de Edwin leída por Ana; al terminar Sebastián expresó su gusto por la bitácora, mencionó algunos errores como las referencias, algunas citas, la expresión “pero sin embargo”, entre otros. No obstante, dijo que era un ejemplo de lo que deberíamos llegar a redactar, manejar esa intertextualidad y arriesgarnos a ser leídos. La siguiente bitácora fue realizada por Luisa y leída por Liliany, también fue de su agrado y los felicitó a ambos por su trabajo. Continuamos con la presentación del día, en este caso era hecha por mi grupo. Juan Manuel, Valentina y yo. El tema correspondiente fue como escribir con claridad y precisión. Para iniciar , Valentina se refirió a la organización, está abarca la extensión óptima de un manuscrito, la cual es estrictamente necesaria para comunicar de manera eficaz l...

  Bitácora semana 8 El profesor inició la clase del martes 29 de septiembre a las 9:01am. Comenzó saludándonos, me preguntó sobre mi semana de receso y le comenté sobre mi viaje a Carmen de Apicalá. Tras saludarnos a varios, y hablar sobre destinos de vacaciones nos dijo que éramos afortunados por tener la semana de receso, pues otras universidades no tenían ese privilegio. No pidió prender las cámaras debido a que estaba en la casa de su mama fuera de Bogotá y el internet no era muy bueno. Como de costumbre iniciamos con el ritual de la lectura de las bitácoras, la primera era de María Paula Valencia leída por Nicolás Hernández, la segunda fue de Valentina Cepeda y esta la leyó Edwin. Ambas fueron del agrado del profesor, estaban muy completas y tenían los requerimientos completos. Gracias a ellas, pudimos empaparnos de lo realizado de la clase antes de la semana Rosarista. Tras esto, Sebastián recordó algunos aspectos importantes como el uso 12 letras en el título, sangría fr...